Qui sommes-nous ?

L’Institut Français d’Orthopédagogie (IFO) est une association à but non lucratif (loi 1901), fondée en juillet 2014 par Dorothée Muraro, ayant pour objectif de développer et promouvoir l’orthopédagogie IFO, en France et à l’international, à partir de ses travaux de recherche et expériences de terrain. IFO réunit ainsi tout à la fois orthopédagogues, enseignants, spécialistes, professionnels, chercheurs et apprenants de tous âges autour de différentes activités dédiées à l’apprentissage.

Concrètement et au quotidien, IFO aide tout apprenant en difficulté à « s’y retrouver à sa place »  (D. Muraro, 2015) dans les apprentissages, autrement dit à retrouver le goût du savoir, la sécurité et la sérénité de pouvoir rester soi-même pour réussir, comprendre, découvrir, produire, inventer… Cela vaut aussi pour celui qui accompagne l’apprenant en difficulté : IFO lui redonne sa place de parent, d’enseignant, d’éducateur… Il y a tant de choses à partager et à apprendre ensemble lorsqu’on a la liberté de pouvoir exprimer ses idées et sa logique sans devoir suivre une méthodologie toute faite !

Qui sommes-nous ?

L’Institut Français d’Orthopédagogie (IFO) est une association à but non lucratif (loi 1901), fondée en juillet 2014 par Dorothée Muraro, ayant pour objectif de développer et promouvoir l’orthopédagogie IFO, en France et à l’international, à partir de ses travaux de recherche et expériences de terrain. IFO réunit ainsi tout à la fois orthopédagogues, enseignants, spécialistes, professionnels, chercheurs et apprenants de tous âges autour de différentes activités dédiées à l’apprentissage.

Concrètement et au quotidien, IFO aide tout apprenant en difficulté à « s’y retrouver à sa place »  (D. Muraro, 2015) dans les apprentissages, autrement dit à retrouver le goût du savoir, la sécurité et la sérénité de pouvoir rester soi-même pour réussir, comprendre, découvrir, produire, inventer… Cela vaut aussi pour celui qui accompagne l’apprenant en difficulté : IFO lui redonne sa place de parent, d’enseignant, d’éducateur… Il y a tant de choses à partager et à apprendre ensemble lorsqu’on a la liberté de pouvoir exprimer ses idées et sa logique sans devoir suivre une méthodologie toute faite !

Notre équipe IFO

Dorothée MURARO

Fondatrice de IFO et des Editions IFO
Directrice pédagogique de IFO
Orthopédagogue IFO
Docteure en philosophie
Chercheuse associée à EMA
Parent
Apprenante passionnée

Mélanie PETIT

Secrétaire téléphonique IFO
Orthopédagogue IFO
Enseignante spécialisée
Apprenante attentionnée

Préscilia PRAIZELIN-AUDUGE

En charge des réseaux sociaux IFO
Technicienne Informatique,
Parent et grand-parent
Apprenante poétique

L'orthopédagogie IFO répond à 5 objectifs :

REMETTRE DEBOUT tout apprenant dans ses apprentissages en lui re-donnant de l’aisance dans son travail, à l’école ou en entreprise, le plus rapidement possible (5 séances en moyenne) pour qu’il profite pleinement de sa liberté de penser, de désirer et d’être.

REDONNER LA MAIN aux parents dans leur quotidien en leur transmettant des clés indispensables « de parents » pour accompagner le plus sereinement et le plus efficacement possible leurs enfants dans leurs devoirs, sans se perdre dans des rôles de coach ou de répétiteur qui ne sont pas les leurs.

FEDERER L’EXPERTISE des différents acteurs de l’apprentissage scolaire (parents, enseignants, spécialistes et professionnels) autour de l’orthopédagogie IFO afin de générer une dynamique des échanges et une complémentarité des pratiques dans un souhait d’innovation pédagogique. 

DEPLOYER l’orthopédagogie IFO par un travail de recherche constant, capable de s’ancrer dans la réalité du terrain, de scientifiser des intuitions et des trouvailles, de nouer des relations interdisciplinaires et internationales.

PROFESSIONNALISER l’orthopédagogie IFO en permettant à toute personne convaincue par notre état d’esprit et notre pratique de devenir orthopédagogue IFO ou d’ajouter une spécialisation en orthopédagogie IFO à son métier, grâce à une formation certifiante rigoureuse et scientifique, répondant à ses besoins. 

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